Nicht
nur Schweizer Lehrpersonen sind auf allen Bildungsstufen mit dem
Kompetenzbegriff konfrontiert und überlegen, was er an Neuerungen,
Verbesserungen oder Einbussen mit sich bringen könnte. In Deutschland und
Österreich ist die Kompetenzorientierung schon lange an den Hochschulen
angekommen, wo sie herbe Kritik provoziert. Dass diese Neuorientierung dort den
gesamten Bildungsbereich durcheinander und eben auch aufgebracht hat, zeigte
eine anderthalbtägige Konferenz prominenter Vertreter/-innen aus Hochschule und
Politik, die Anfang Juli in Frankfurt stattgefunden hat. Auf der 1. (In-)
Kompetenzkonferenz hielten Hochschullehrer/-innen aus sieben Fakultäten,
darunter der Präsident des deutschen Hochschullehrerverbandes, sowie ein
bundesdeutscher Minister Vorträge zur Kompetenzorientierung in der Bildung und
diskutierten ihre Erkenntnisse mit ca. 250 Teilnehmern aus allen
deutschsprachigen Ländern.
Bilder: Gymnasium Helveticum
Kompetenzorientierung als Sündenfall in der Pädagogik? Gymnasium Helveticum 5/2017 von Gabriela Trutmann und Yasemin Kanele
