Die BKZ (Bildungsdirektorenkonferenz Zentralschweiz) hat das Institut
für Mehrsprachigkeit der Universität Fribourg mit vier Teilaufträgen
beauftragt:
- Leistungsmessung im Fach Französisch am Ende der Primarstufe und am Ende des 8. Schuljahres.
- Vergleichende Leistungsmessung zu ausgewählten Bereichen der kommunikativen Sprachfertigkeit im Fach Englisch im 8. Schuljahr.
- Erhebung der Schüler- und Schülerinnenmotivation zum Lernen der beiden Sprachen als auch zu ihren Selbtswirksamkeitserwartungen.
- Beruflicher Hintergrund der Lehrpersonen, deren Motivation für den Sprachenunterricht sowie deren Selbstbild als Unterrichtende dieser Sprachen.
Französisch und Englisch werden untersucht, Bild: bildungsserver.be
Evaluation Fremdsprachen, Schulinfo Zug, 12.11.
Aufgrund eines Postulats der CVP-Fraktion und der
Interpellation zweier Kantonsräte (Alternative die Grünen) entschied der
Regierungsrat am 29. Oktober 2013 eine Erweiterung der Evaluation in Auftrag zu
geben. Im Herbst und Winter 2014/15 wird die Evaluation in Zusammenarbeit mit
der Begleitgruppe der BKZ geplant. Im Kanton Zug wird zusätzlich eine
vergleichende Leistungsmessung in den 6. Klassen im Bereich Leseverstehen
vorgenommen sowie die Erwartungen und Einschätzungen der Eltern an den Fremdsprachenunterricht
abgefragt. Die Erhebungen in den Klassen sind ab Mai 2015 geplant, der
Schlussbericht wird im Dezember 2015 vorliegen.
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