Während neun Schuljahren begleitete die Zürcher Längsschnittstudie eine repräsentative Stichprobe von Schülern, die im Jahr 2003 im Kanton Zürich in die 1. Primarklasse eingetreten waren. Die letzte Erhebung erfolgte im Sommer 2012 nach neun Schuljahren. Im Zentrum standen jeweils die Erfassung ausgewählter schulischer Leistungen mit Tests in Deutsch und Mathematik sowie die Erhebung einer Auswahl an überfachlichen Kompetenzen wie Selbstvertrauen oder lernbezogene Motivation.
Die Studie wurde im Auftrag der Zürcher Bildungsdirektion vom Institut für Bildungsevaluation (Urs Moser) durchgeführt.
Nach neun Jahren Schule, Bildungsdirektion Zürich, 2014
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