Sind Sie ein visueller, auditiver oder etwa ein kinästhetischer Lerntyp? Sicher kennen Sie die Tests, die durch Zeigen, Hören oder Betasten von Gegenständen Ihren Lerntyp bestimmen. Das schulische Credo lautete nun, dass sich Schüler auf ihren Lerntyp konzentrieren sollten. Von den Lehrern wurde erwartet, dass sie im Unterricht die verschiedenen Lerntypen zu berücksichtigen hatten.
Wenn ein Schüler etwas nicht begriffen hatte, dann lag dies nicht etwa an fehlender Motivation oder gar Faulheit. Nein, es wurde einfach falsch gelernt: visuell statt auditiv zum Beispiel.
Doch die frohe Botschaft ist: Guter Unterricht ist guter Unterricht. Lehrer brauchen sich im Unterricht nicht allen möglichen Lerntypen in der Klasse anzupassen.
Learning Styles don't exist, Daniel T. Willingham. Video, Dauer: 7 Min.
Die Lerntypentheorie - eine Kritik
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