19. November 2013

Schwierige Kinder sollen doppelt zählen

Die Zürcher Lehrer sehen grosse Klassen als Hauptgrund für ihre Überlastung. Der Zürcher Lehrerverband ZLV hat nun eine Idee: Kinder mit besonderen Bedürfnissen sollen doppelt zählen.
Lehrpersonen mit grossen Klassen sollen schneller Hilfe bekommen, Tages Anzeiger, 19.11. von Daniel Schneebeli

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