KV-Lehrlinge haben Mühe mit Fremdsprachen: Dies ist das Resultat einer Studie. Jetzt will man Anpassungen im Fremdsprachenunterricht vornehmen. Es reicht halt nicht mehr, einfach Wörterlisten zu verteilen und darauf zu hoffen, dass die Wörter so auch gelernt werden sitzen bleiben. Da herrscht offenbar Nachholbedarf bei den Lehrkräften.
Als Folge der Frühfremdsprachen befürchtet man auch andernorts Einbussen bei der Sprachkompetenz.
Verteidigungsstrategie: Das Niveau sei höher, als die Studie besage, Bild: keystone
Neue Wege bei Fremdsprachen, Neue Luzerner Zeitung, 11.6. von Barbara Inglin
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