Als Folge der bescheidenen Zürcher Resultate im Kantonsvergleich von PISA, soll nun der Unterricht in Deutsch als Zweitsprache gefördert werden. Die Bildungsdirektion sieht Handlungsbedarf. Anders beurteilt das Zürcher Schulamt die Situation. Hier erachtet man eine Infragestellung oder einen Ausbau des heutigen DaZ-Unterrichts als verfrüht.
Ein eigentlicher Systemwechsel, NZZ, 8.12. von Walter Bernet
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