20. Februar 2019

Schulbücher ohne Frauen


In Schweizer Schulbüchern werden Frauen nicht gerecht repräsentiert. Laut einer Analyse der Universität Basel fehlen in etlichen Lehrmitteln die Protagonistinnen überwiegend. Dies zeigt auch der Fall eines Geschichts-Lehrmittels, das zurzeit in Zürich für Empörung sorgt.
Interview mit Beat Zemp, Rundschau, 20.2.

Keine Kommentare:

Kommentar veröffentlichen